你是不是都不作家事!!!

 

你會不會怕孩子長大後找不到工作??  
或者根本不想工作..也不會工作...
那麼就別一手包辦所有的家事..
放手..放手..讓孩子參與.. 有參與才有學習,才有成長...
要期中考了, 孩子一樣得拖地 清理..
做好份內的家事比考試重要...真的 ...

根據專家學者的研究,孩子做家事不僅可以養成勤勞的習慣 ,更可以學到許多能力,獲得自信心與發展良好的人際關係。  

筆者的女兒國一參加學校舉辦的露營活動,
晚上打電話回家,既興奮又驚訝的說:「爸,我不知道我們同學都不會 煎蛋,現在大家都在排隊等我煎蛋給他們吃呢!」

假如一個國小低年級的孩子,媽媽告訴他:「小寶,垃圾車來了,
請你幫忙把垃圾袋綁好,然後拿去垃圾車好嗎?」
當小朋友接到這樣的請求後,他就要開始思考,垃圾袋要怎麼綁 ,才不至於沿路掉垃圾;
綁好之後要開始分析、判斷、選擇並且做決定,要經由哪一條路徑拿去 垃圾車。

分析的結果,甲路線的張家有一條狗很凶,乙路線比較近但是路燈太暗 ,丙路線比較遠,但是路燈較亮。
判斷的結果,丙路線比較安全,他要選擇安全的路徑 ,所以決定走丙路線。  

當小朋友把垃圾拿到定點後,垃圾車還沒到,
他是要放著就走,還是要遵守垃圾不落 地的規定,
等垃圾車來了再將垃圾丟上去。
這就是他表現責任感的時候。  

不要小看一件小小的家事,
它可以培養孩子分析、判斷、選擇、做決定以及負責任的能力與態度 ,大人不可不察。
 

美國哈佛大學心理學家韋朗特曾經追蹤研究
一組青少年達數十年,
發現這些孩子在童年時期參與家務工作做得較多的人,
比做得較少的人,成年後在人際關係方面有較好的表現 ,獲得高薪工作機會的可能性高四倍,
失業可能性則少十五倍。  

此外,前者也比較樂觀而有充實感,後者犯罪的可能性則比前者高。
鄭石岩教授也表示,臺灣社會因為經濟生活方式的改變和工業科技的不斷提升 ,造成社會變遷加速。  
我們想要下一代有良好的生活適應能力,就必須提早訓練 ,而最好的訓練方式,就是指導孩子做家事。  

因此,如果父母對孩子過度保護,
捨不得讓他們做家事,反而剝奪了他們學習的機會。
 
文╱謝水乾*本文轉載自國語日報2006/03/31 家庭版

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